Бум искать

решебник Природознавство второклассник 2 класс Грущинська Интернет онлайн

 Найменування: Грущинська І.
Мова цього підручника: Російська
Видавець друку: Видавничий дiм «Освiта»
Рік публикації: 2012
Підручник у форматі: PDF
Тип: Книга (електронний посібник)
Сторінок в підручнику: 160
Урок Урок предмета: Природознавство
Клас: 2
Читати gdzmy.ru Интернет онлайн:

   Так відбувається у вірші Леоніда Шваба: *** Крішна НЕ плачет.Медведі в саду переслідують дочка англічаніна.Назревает гроза, дівчинка поховала за камнем.За огорожею ростуть петуніі.Чем менше планета, тим блискавка долговечней.На світанку стукає домо з товаришами англієць, Дівчинка спить на траві, дощ перестал.Вместо ведмедів ми бачимо збирачів бавовни. [264]

Природознавство 2 класс Грущинська

Кожен рядок тут зображує нову ситуацію: читач як би бачить послідовність кадрів з фільму, в кожному з яких щось відбувається. Можна припустити, що все, що відбувається в цих рядках побачене очима маленької дівчинки, злякалася збирачів бавовни, які здалеку здалися їй ведмедями. Погляд на події очима дівчинки дозволяє зробити вірш дивним, загадковим, причому ця загадковість виникає тільки за рахунок описуваних дій - вони кажутсяостраненнимі, несхожими на звичні і повсякденні.

   Розлогі наративні віршовані твори можуть включати в себе ліричні фрагменти, які мають певну самостійність. Наративний вірш в цілому краще піддається поділу на частини або фрагменти, в той час як ліричний при будь-якому розбитті втрачає свою цілісність.

   Природознавство 2 класс Грущинська

Читаємо і розмірковуємо 2.1 [1] Олександр Блок, 1880-1921 *** Петроградське небо каламутилося дощем, На війну йшов ешелон.Без кінця - взвод за взводом і багнет за багнетом наповнюється за вагоном вагон.В цьому поїзді тисячею життів цвіли Біль розлуки, тривоги любові, Сила, юність, надія ... у західної дали Були димні хмари в крові.У, сідаючи, запеваліВарягаодні, А інші - не в лад -Ермака, і крічаліура, і жартували вони, і тихенько хрестилася рука.Вдруг під вітром злетів опадає лист, Раскачнувшісь, ліхтар заблимав, І під чорною хмарою веселий сурмач Заграв до відправлення сігнал.І військовою славою заплакав ріжок, Наповнюючи тривогою сердца.Громиханье коліс і захриплий свисток заглушити ура без конца.Уж останні зникли в імлі буфера, І зійшла тиша до ранку, А з дощових полів все лунало до нас ура, В грізному кліці звучало: пора! Ні, нам не було сумно, нам не було шкода, дивлячись на дощову даль.Ето - ясна, тверда, вірна сталь, і чи потрібна їй наша печаль? Ця жалість - її заглушає пожежу, Гром знарядь і тупіт коней .Грусть - її застеляє отруєний пар С галицьких кривавих п Олею ... [45] 1 вересня 1914Едуард Багрицький, 1895-1934ПОСЛЕДНЯЯ НІЧ

   Весна ще в натяку

Природознавство 2 класс Грущинська

   холоднувато зірок.

   На явір кривобокий але в той же час в ньому вводяться деякі сучасні поняття. Робота над підручником велася під егідою Центру лінгвістичних досліджень світової поезії (Інститут мовознавства РАН). При створенні підручника ми враховували досвід наших попередників, перш за все, М. Л. Гаспарова, В. Е. Холшевнікова, Н. А. Богомолова, Н. Л. Лейдерман і М. Н. Липовецького, К. М. Поліванова і Е. С. Абелюк. У той же час вони пропонують способи аналізу лише частково використовуються в цьому підручнику. Цей підручник - плід колективної праці, при цьому розділи 5, 7, 9.1.5, 9.6, 10, 14.1-14.3, 15.3, 16, 18.4, 19.3, 19.4, 20.1 написані переважно Н. М. Азарової; 2, 3.1, 4, 6, 11.1-11.3, 11.4, 13, 19.1, 19.2, 19.8, 20.2, 21.1, 21.2 - К. М. Корчагіним; 1, 9.1.1-9.1.4, 9.2, 11.5, 12, 14.4, 15.4, 18.1, 18.3.1, 18.3.2, 18.3.4, 19.7, 22, 23 - Д. В. Кузьміним; 9.3, 19.6, 19.9, 24- С. Ю. Бочавер; 9.4, 18.2.3- В. А. Плунгяном; 15.2, 18.2.1, 18.2.2, 18.2.4-18.2.7 - Б. В. Горіховим; розділ 25 написаний спільно Б. В. горіхові і С. Ю. Бочавер, розділ 3.2 - К. М. Корчагіним і Н. М. Азарової, розділи 8, 9.5 - К. М. Корчагіним і Е. В. Суслової, розділ 15.1 - Н. М. Азарової, С.Ю. Бочавер, К. М. Корчагіним і Б. В. Горіховим, I7 - С. Ю. Бочавер і Д. В. Кузьміним, 18.3.3 - К. М. Корчагіним і Д. В. Кузьміним, 19.5 - Н. М. Азарової і Е. В. Суслової, 19.9 - С. Ю. Бо-чавер і Е. В. Суслової. На закінчення ми б хотіли висловити наше щире визнання І. Д. Прохорової, В. З. Демьянкова, В. І. Новикову, О. І. Новікової, М. Г. Павловца, Л. Л. Шестаковой, А. М. Уланова , С. Т. Золяну, Ю. Б. ОРЛИЦЬКИЙ, Н. А. Фатєєвої, І. В. Кукуліну, Л. В. Оборін, Н. А. Сунгатову, К. А. Козирєва, М. Ю. Мартинову, Про .В. Соколової, А. Г. Горбунової і всім, хто допомагав нам у створенні цього підручника. 1.

решебник Природознавство второклассник 2 класс Грущинська Интернет онлайн