Бум искать

Підручник Художня культура 9 клас девятиклассник Климова Интернет онлайн

 Найменування: Художня культура
Автори: Климова Л. В.
Мова книги: Українська
Видавник: Літера ЛТД
Рік публикації: 2009
Формат даних: PDF
Тип: Книга (електронний підручник)
Всього тут сторінок: 234
Урок предмета: Художня культура
Клас: 9
Читати на gdzmy Интернет онлайн:

   Ось і «вічність», ось і «ква» .І чого там? Нічого там, і чому ні скажеш «хва!», Знай, базікати по болотах. [50]

   Іноземна мова нерідкий і в назвах віршів, що, як правило, пояснюється интертекстом, тобто містить натяк на якийсь попередній поетичний текст (17. Поетична цитата і інтертекст). Наприклад, вірш Осипа Мандельштама названо «Silentium» (по-латині 'мовчання') за аналогією з відомим віршем Тютчева «Silentium!».

Художня культура 9 клас Климова

Так само влаштовано і цитування мовою оригіналу, не вельми лапках: «Gravity's rainbow» ( «Веселка тяжіння»), назва знаменитого роману Томаса Пінчона (1973), осмислюється і трансформується Аркадієм Драгомощенка вже не як назва, що дозволяє поетові привласнити і розвинути цей образ, одночасно залишаючи його «чужим», дивним: решта - собі, якщо є інше, Описуючи буква за буквою на камені, взошедшемВ очеретяної стіни прибою, Ведучи пальцем по дзеркальній поверхні. Ценаgravity's rainbow. [113]

   Зоровий образ іншомовного слова теж значущий. Таке слово завжди помітно в тексті завдяки іншому алфавітом (іноді воно додатково виділяється курсивом) і утворює якийсь центр тяжіння в композиції вірша незалежно від того, зрозуміло воно читачеві чи ні.

   Погляд читача завжди зупиняється на іншомовної вставці, при цьому сповільнюється темп читання, і вже російський текст починає читатися по-новому. Тому використання іноземної мови - це потужний засіб остранения, і часто поети можуть навіть спеціально прагнути до того, щоб іншомовний текст був незрозумілим або малозрозумілим, адже в такій ситуації постає зримий образ, що має на увазі присутність або вторгнення чогось очевидно іншого.

   Художня культура 9 клас Климова

Іноземні мови, безумовно, ускладнюють буквальне, автоматичне розуміння, що, швидше за все, входить в завдання автора, в його поетичну стратегію. Ускладнення тексту вірша за рахунок іншомовних вставок може мати на увазі присутність ідеального адресата, якому потенційно відомий будь-яку мову. Звернемо увагу, що в текст вірша поети нерідко включають вкраплення не одного, а декількох мов або їх комбінацій: il pleure im stillen raumкак в серці поетобрубок дня [171] Кирило Корчагін

   У цьому уривку знаменита цитата з Поля ВерленаIl pleure dans mon cwur (Плач в серці моєму) з'єднується з німецьким вираженіемim stillen Raum (в тихому місці), взятому з поезії Йоганна Вольфганга Гете.

   Іноді поет, навпаки, звертається до іншомовного матеріалу, уникаючи іншого алфавіту і інших способів виділення і підкреслення. Це надає поетичному жесту неформальність: В Америці, наскільки мені відомо, / Свобода, і вівцю римують з кораблем- невипадково цей жарт (співзвуччя англійських словsheep- 'вівця' іship- 'корабель') Сергій Гандлєвський використовує в дружньому посланні до поета Бахит Кенжеева, живе в Америці.

Художня культура 9 клас Климова

Присутність іншомовних елементів явно посилюється в сучасній поезії. Це посилення йде не тільки за рахунок англійської мови, як можна було б припустити, а й за рахунок інших європейських мов. Прагнення до багатомовності та міжмовної взаємодії може мати різні підстави.

   Ринкова глобалізація має на увазі спрощення, і іншомовні вставки починають виконувати декоративну функцію, покликану розважити аудиторію різноманітними назвами місць, предметів, одягу, їжі, характерними мовними штампами або літературної ерудованістю.

Підручник Художня культура 9 клас девятиклассник Климова Интернет онлайн