Бум искать

Підручник Трудове навчання 6 клас шестиклассник Терещук 2014 для хлопців Интернет онлайн

 Найменування: Трудове навчання для хлопців
Автори: Терещук Б. М., Дятленко С. М., Гащак В. М., Лещук Р. М
Мова книги: Українська
Видавник: Генеза
Рік публикації: 2014
Формат даних: PDF
Тип: Книга (електронний підручник)
Всього тут сторінок: 181
Урок предмета: Трудове навчання для хлопців
Клас: 6
Читати на gdzmy Интернет онлайн:

   У рекламі продуктів для дітей молодшого віку, які купують батьки, а не самі діти, більше відображені уявлення батьків про «ідеальне» дитинстві (ельфи, гноми, красиві сукні для дівчаток, моделі машин для хлопчиків і т. Д.). Це проявляється і в деяких дитячих віршах. Самі ж діти віддають перевагу більш агресивні тексти - «страшилки» і все те, де мова йде про колючі, ріжучі, кислому і т. Д. Професійні поети, які пишуть для дітей від 7 до 13 років, зазвичай враховують ці дитячі переваги ( «Шкідливі поради »Григорія Остера,« Вітамін зростання »Олега Григор'єва).

   Трудове навчання 6 клас Терещук 2014 для хлопців

Суб'єктом «дитячого» вірші часто виступає дитина або група дітей. У таких віршах часто є сюжет, а суб'єктивність автора тексту або ховається, або прочитується тільки другим планом. Професійні дитячі поети враховують часовий розрив між поколіннями і часто будують вірші, обігруючи нерозуміння дорослими дітей і дітьми дорослих. При цьому дитячий вірш служить інструментом перекладу з дорослого мови на дитячий і назад.

   Деякі дитячі вірші перетворюються в прецедентні тексти (17. Поетична цитата і інтертекст). Їх повністю або частково знають кілька поколінь поспіль, і саме вони забезпечують зв'язок між цими поколіннями. Такими віршами для російської культури стали поеми Корнія Чуковського «Лікар Айболить», «Телефон», «Федорина горі», «Тараканище» і інші. Деякі дорослі все життя читають дитячі вірші.

   Завдяки тому, що реклама (як і дитячі вірші) часто цитується в повсякденному житті, вона теж перетворюється в своєрідний засіб комунікації, досягнення взаєморозуміння між людьми, різними за віком і соціальним статусом.

   І дитяча, і рекламна поезії освічують і вчать свого споживача. Але якщо дитячі вірші розповідають про те, «що таке добре і що таке погано» (як у Маяковського), то рекламні ще й пояснюють, чому той чи інший продукт необхідний і як його потрібно споживати.

   Трудове навчання 6 клас Терещук 2014 для хлопців

Поетичне новаторство, при якому зміст і форма нероздільні, нехарактерно для дитячої поезії. Навпаки, в ній, як і в будь-якій прикладній поезії, на відміну від «просто» поезії, можна розділити форму і зміст. Про прикладної поезії можна говорити: «ці вірші на тему ...», «в цих віршах мова йде про ...», але про «звичайної» поезії так говорити було б неправильно (3.1. Тематизації в поезії).

   Через наявність цільової аудиторії для кожного виду прикладної поезії існує заздалегідь заданий, певне коло тем. Завдяки цьому дитячі та рекламні вірші легко об'єднуються в серії, наприклад вірші на одну букву алфавіту, вірші, присвячені різним квітам, рослинам, тваринам, вірші про цифри.

   Через те, що дитячі вірші часто сюжетні, в них набагато ширше, ніж у дорослих віршах, використовується форма діалогу, вводяться вигуки, імітується дитяча мова. Особливо виділяються поетичні казки у віршах, які часто пропонують несподівані, покликані здивувати читача сюжети, наприклад сюжет окраденого сонце.

   Трудове навчання 6 клас Терещук 2014 для хлопців

Прикладна поезія повинна бути доступною і легкою, але в той же час яскравою і такою, що запам'ятовується. Вона використовує вже наявний набір мовних засобів, але вміло поєднує їх один з одним. Хоча в прикладної поезії (особливо в дитячій) часто зустрічаються нові слова, вони, як правило, прозорі і легко розшифровуються читачем, які отримують задоволення від самого процесу розшифровки або вгадування і від того, що результат свідомо успішний (Мойдодирімой до дірок).

   Діти дуже сприйнятливі до мовної грі, легко втягуються в неї, самі грають словами, що добре описано у Корнія Чуковського в книзі «Від двох до п'яти». Мовна гра для дітей - це спосіб освоєння і світу і мови. Але в той же час діти вміють сприймати слово як єдине звукове ціле, що не розшифровуючи його, як, наприклад, в лічилки. Саме тому в дитячій поезії, на відміну від реклами, можуть з успіхом використовуватися заумні слова (такі какБармалей).

Підручник Трудове навчання 6 клас шестиклассник Терещук 2014 для хлопців Интернет онлайн