Бум искать

Підручник Хімія 10 клас десятиклассник Буринська Интернет онлайн

 Найменування: Хімія
Автори: Буринська Н.М., Депутат В.М., Сударева Г.Ф., Чайченко Н.Н.
Мова книги: Українська
Видавник: Педагогічна думка
Рік публикації: 2010
Формат даних: PDF
Тип: Книга (електронний підручник)
Всього тут сторінок: 352
Урок предмета: Хімія
Клас: 10
Читати на gdzmy Интернет онлайн:

   Переклад Ілюшина всіляко підкреслює, що «Божественна комедія» належить іншій епосі і іншої культурної ситуації. Данте Ілюшина - перш за все «не такий, як ми звикли, далекий від нас», Шекспір Маршака - перш за все «близький нам, майже такий же».

   Наступними за цими двома полярними підходами вимальовуються дві різні культурні завдання, які стоять перед перекладачем: познайомити читачів з важливим явищем чужої культури і створити щось важливе у власній культурі. Переважувати може то одна задача, то інша, і це залежить не тільки від особистих схильностей перекладача.

   Хімія 10 клас Буринська

До сих пір ми говорили головним чином про поезії як про сукупність віршованих текстів , що вступають у відносини і один з одним, і з реальністю в різних її проявах, будь то реальність мови і мови, внутрішній світ людини або інші культурні практики. Однак вірші створюються людьми, ці люди роблять ті чи інші дії в зв'язку зі своєю творчістю , по-різному взаємодіють один з одним.

   Літературний процес-це появи нових творів, які так чи інакше спирається на колишньому, розвиває їх або сперечається з ними, формуючи в результаті картина закономірний і послідовний розвиток літератури . Він тісно пов'язаний слітературной життям, тобто з усім, що робиться з віршами і відбувається з їх авторами : вірші публікуються, автори виступають, об'єднуються з іншими авторами, висловлюються один про одного.

   Автор 23.1.Фігура

   В ЦЬОМУ розділі мова піде про те НЕ, хто говорить у віршах, суб'єкт поетичного тексту (4. Хто говорить в поезії? Поет і суб'єкт), а про автора як реальна особа і про те , як це реальна особа співвідноситься з та чи інша літературна ситуація. Для літературного процесу автора - це, по суті, сукупність написані ним тексти. Сприймаючи кожен вірш не в окремо, а в контексті інших творів цього автора, ми можемо відрізнити особливі властивості саме цього твору від загальних властивостей авторської манери і тонше зрозуміти , на що потрібно в першу чергу звернути увагу в цьому конкретному випадку .

   Наскільки важливо, що цей вірш написано верлібр, зветься, вписується в певному жанрі або формат? Якщо автор зазвичай пише верлібр, озаглавливает свої твори і тяжіє до конкретного жанру, то, цілком ймовірно, найбільш важливі властивості саме цей текст, його індивідуальні риси визначається чимось іншим. Але якщо перед нами єдине назване вірш в книзі , рідкісний випадок звернення автора до нехарактерним для нього жанрами та формами , то, можливо, ключ до тексту знаходиться саме тут. Іноді найбільш важливі і помітні вірші поета - це «самі його» вірші, саме ті, в яких авторська поетика виражена наіболееярко. У деяких випадках буває інакше: поет цікавий перш за все відхиленнями від своєї звичайної манери .

Хімія 10 клас Буринська

Звичайно, історія поезії знає і «окрема вірші» - шедеври, створені автори, в іншому складати щось пересічний або навіть не складав нічого . Але і ці вірші прочитуються в якомусь іншому контексті: наприклад, це може бути контекст, створений великими сучасниками, до яких другорядного автору раз вдалося дотягнутися, При цьому мається на увазі, що великі сучасники створює загальний для всієї поезії своєї епохи або хоча б для певних поетичного напрямку норми письма . Так, «Пташка» Федора Туманська, що писала вірші від випадку до випадку, постає нарівні з пушкінським ліричної слайдами - оскільки будується на тому ж принципи і навіть написано в порядку змагання з однойменною пушкінським віршем .

Підручник Хімія 10 клас десятиклассник Буринська Интернет онлайн