практика обучения, подготовке публикаций, содержащих документы, подготовленные групповые, собирая хорошие практики считаются модели гражданского образования и создание команды учителей, которые смогут обучить и привести рабочих из других школ. На многих сайтах в ведении органов образования и общественных организаций ресурсы доступны и предложения для гражданского образования в szkołach82. Кроме того, Есть порталы ведении ассоциаций, профсоюзов, исследовательских центров и uniwersytety83. 5.2. Обязанности, подготовка и поддержка доступна для директоров школ В следующем разделе мы рассмотрим роль и обязанности школ в этом процессе, обзор деятельности в европейских странах, которые предназначены для облегчения директоры задача реализации различных рекомендаций и правил в этой области. Как было отмечено в главе 3, официальные рекомендации и / или руководящих указаний в европейских странах часто они подчеркивают важность школьной культуры и рекомендует студентам участвовать в актах являются гражданскими. Советы часто весьма общий характер, они относятся к школе в целом, для всех работников образования и общества в целом, построенной вокруг образовательное учреждение. Тем не менее, в некоторых странах (Бельгии — франкоязычной общины, Дании, Франции, Латвия, Австрия, Швеция и Соединенное Королевство — Шотландия) официальные рекомендации особым образом говорить о роли в улучшении школьной культуры и создание возможностей для зацепления студенты в деятельности гражданского общества должны играть директоров школ. или местные общины, налаживание партнерских отношений с родителями и другими, забота о здоровье и безопасность школьного сообщества, а также продвижение демократических ценностей в школе и социальная интеграция. Например, в Бельгии (французская община) выдается различные правила, касающиеся продвижение принципов гражданских и демократических школ. Постановление 2007 roku84) Мы рекомендуем директора начальных и средних школ организовать по крайней мере раз в два года Действия междисциплинарные. В Дании, школ следует принимать во внимание мнение студентов в процессе принятия решений о своем здоровье и bezpieczeństwa85. Во Франции нижняя средних и средних школ задача включает заботиться о гармоничное функционирование подчиненных подразделений. Директора должны проводить меры
Комментарии 0